英语(二)是自学考试所有非英语专业的课程中比较难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想。甚至每次考试都是50多分。努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几、就是低几分。这真是让人伤透脑筋。究竟如何攻克这个难关呢?我们可以从这几个方面入手。
关于词汇
词汇的学习也是一个积累的过程，学词汇有两个方向，一个是要在词汇学习的时候印象深刻，一个词能够串出一串来，比如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆;另一个方向就是反复的朗读和背诵，大声的读出来加深记忆，然后温故而知新，这样反反复复，相信能够取得不错的效果。
在学习词汇的过程中，一定要认真学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。把单词的记忆放在一定的有意义的情景中，尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，单独记忆很难，也没有多少意义，因为它们使用率很低，就更应该放在课文的具体语境中理解;要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且要使记单词为学课文服务。
关于课本
英语课本是非常重要的。它涵盖了我们学习英语的各个部分，词汇，语法，翻译等等。首先我们应该把课本都吃透了，然后再在考前的至少一个月时间内，将课本从头到尾复习一遍，牢牢掌握课本知识。
关于真题
相信这个环节对于大多数考生来说都是必不可少的，真题也是一个非常重要的因素，因为通过真题，各位考生们可以了解到一些考试重点和题型分布，真题的含金量是很大的。
题目一定要每天做，这是培养“语感”的最好途径。“语感”这东西真的很神奇，一道超纲题，有“语感”的人猜对正确答案的可能性超过80%。
关于语法
语法是最关键的一个点，了解语法之后才能将所学知识串联在一起，在英语二考试中，像虚拟语气，谓语动词、非谓语动词，各种从句等都是重点。学习语法最好的方法就是直接采用课文中的原句子做语法练习，同时，语法和词汇应该是互相促进的，不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力，而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。
备考不要一个人闷头苦干，要多和同一战线的考友交流，不仅能共享学习资料还能交流备考经验
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